Copo gangorra - vai e volta
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| Qnt | Material Necessário |
|---|---|
| 1 | Clips de Papel |
| 1 | Copo de Isopor |
| 1 | Elástico |
| 1 | Fita Adesiva |
| 2 | Palito de Fósforo |
| 1 | Papelão Grosso |
| 1 | Pilha AA Velha |
| 1 | Tesoura com Ponta |
- Não é uma atividade muito fácil de fazer por causa dos detalhes. Esse brinquedo usa a energia potencial elástica para funcionar.
- Idade para fazer
- 11
- Idade para brincar
- 7
- Grau de dificuldade
- Médio
- Tempo
- 10
-
Área da atividade Ciências, Divertimento, Física, -
Tipo da atividade Brinquedo, Experiência Científica, Reciclagem, Recortar, dobrar e montar, -
Local da atividade Ambiente Aberto, Ambiente Fechado, -
Tema para fazer Ação e Reação, Energia, Energia Elástica,
- Porque isso acontece?
-
Copo gangorra - vai e volta
Ao girar o copo o elástico enrola por causa do peso da pilha.
Ao colocar o copo sobre uma superfície plana o elástico vai desenrolar e o peso da pilha vai fazer com que o copo gire.
Conforme o elástico desenrola e movimenta o copo, o peso da pilha enrola novamente o elástico fazendo com que o copo role para o outro lado. Esse processo vai continuar até que o elástico não se enrole mais em volta da pilha.
Por esse motivo que é necessário colocar o copo imediatamente sobre uma superfície plana logo depois de girá-lo. Se demorar alguns segundos o elástico desenrola com o copo ainda na sua mão.
O movimento do copo acontece por causa de diversos tipos de energia.
Energia cinética (movimento do brinquedo rolando)
É a energia que está relacionada com o estado de movimento de um corpo. Quando um corpo está em repouso, ou seja, o módulo da velocidade é zero, a energia cinética é zero. Por exemplo, o carrinho da montanha russa possui sua energia cinética máxima no ponto mais baixo de sua trajetória. Isso ocorre porque a velocidade é máxima neste ponto da trajetória.
Quando o carrinho começa a subir para pontos mais altos, sua velocidade diminui e sua energia cinética vai diminuindo, pois parte da energia mecânica começa a ser convertida em energia potencial gravitacional, e outras partes convertidas em energia térmica, outras em energia sonora, sem contar a perda de velocidade pelo atrito entre o carrinho com o trilho e com a resistência do ar. (fonte: Wikipédia)
Energia potencial elástica (elástico sendo torcido)
Um elástico ou uma mola, por exemplo, pode gerar esse tipo de energia. Enquanto o brinquedo está se movendo o elástico está sendo enrolado dentro do copo por causa do peso da pilha.
O elástico quando está sendo enrolado está armazenando energia potencial elástica.
Outros exemplos (fonte: texto copiado da Wikipedia)
Quando alguém puxa a corda de um arco (e flecha), quando estica ou comprime uma mola ou quando salta em um Bungee jumping, em todos esses casos a energia está sendo utilizada para deformar um corpo. Para poder acertar o alvo, um arqueiro tem que usar energia de seus músculos para puxar a flecha para trás e o arco para frente. Dessa forma, a corda desse instrumento fica esticada e com certa quantidade de energia armazenada. Quando o arqueiro solta a corda, a flecha recebe parte dessa energia e, com isso, adquire movimento para frente.
- O que pode dar errado?
-
Copo gangorra - vai e volta
O copo precisa ser duro o suficiente para resistir a pressão de um elástico esticado. Por exemplo, com copo de plástico duro ou de isopor funciona bem, com copo de plástico fino não vai funcionar.
Se for usar copo de plástico duro é aconselhável esquentar a ponta da tesoura para furar o fundo do copo. Se tentar furar plástico duro com a ponta da tesoura ele vai quebrar ou rachar e as rebarbas podem cortar o elástico.
Para fazer o brinquedo funcionar:
1) segure o copo pela parte de baixo;
2) gire o copo na mão umas 5 vezes rapidamente;
3) coloque o copo sobre uma superfície plana.
A pilha precisa enrolar o elástico para o brinquedo funcionar. Para que isso aconteça é necessário tomar alguns cuidados:
1) prenda apenas uma ponta do elástico na pilha (ou no objeto que vai servir como peso). Dessa forma fica mais fácil para o elástico enrolar e desenrolar;
2) o elástico precisa estar bem preso no centro da pilha (ou do objeto). Se não estiver bem preso a pilha vai girar em falso e não vai enrolar o elástico;3) o elástico não pode ficar muito esticado dentro do copo, do contrário a pilha não vai conseguir enrolá-lo. Mas, o elástico também não pode ficar muito frouxo para evitar que a pilha encoste nas paredes do copo;
4) tente deixar as duas pontas do elástico (dentro do copo) com o mesmo tamanho;5) ajuste a posição puxando uma das pontas do elástico que vai estar presa no palito. Enquanto o palito não estiver colado com fita adesiva você pode puxar uma das pontas para ajustar a posição;
6) a pilha não pode ser muito leve, é aconselhável usar uma pilha Duracell (usada) porque ela pesa cerca de 25 gramas.
7) se não tiver pilha pode usar qualquer outro objeto com peso semelhante. Uma sugestão é usar uma porca de metal, elas são pesadas e pequenas;8) esse brinquedo funciona bem com copos de 180 ml a 300 ml;
9) use elástico comum, aqueles vendidos em papelaria (conhecidos como elástico de dinheiro), eles são perfeitos para os copos com as medidas acima;
10) depois de prender as pontas do elástico cole os dois palitos com fita adesiva. Se os palitos não estiverem colados o elástico pode desenrolar antes de colocar o copo no chão.
Se o brinquedo não estiver funcionando pode ser que:
1) o elástico está muito esticado. Nesse caso ele vai desenrolar antes de colocar o copo no chão;
2) os palitos estão soltos. O elástico pode não enrolar quando girar o copo;
3) a pilha, ou o objeto dentro do copo, é muito leve, ele não consegue enrolar o elástico;
4) o elástico está muito frouxo, a pilha está encostando no copo e por isso ela não consegue enrolar o elástico;
5) o elástico não está bem preso na pilha. Nesse caso a pilha vai girar e não vai enrolar o elástico.
- Sugestão de sequência didática
-
Copo gangorra - vai e volta
Pais
Sempre que possível monte o brinquedo junto com seu(s) filho(s). Explique os detalhes de cada parte da montagem, isso ajuda a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança.Em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.
Resultado
Idade
Pessoas testadas
Índice de Criatividade
5 anos
1.600
98%
10 anos
1.600
30%
15 anos
1.600
12%
25 anos ou mais
200.000
2%
Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Física - quando falar sobre movimento, força, tensão, inércia, energia, etc.
Artes – como atividade manual, construir o brinquedo.