Tensão Superf. - tampa de garrafa
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| Qnt | Material Necessário |
|---|---|
| 1 | Água |
| 1 | Conta-gotas |
| 1 | Tampa de Garrafa |
- Uma experiência simples, rápida e fácil de fazer para demonstrar a tensão superficial da água.
- Idade para fazer
- 8
- Idade para brincar
- 8
- Grau de dificuldade
- Fácil
- Tempo
- 5
-
Área da atividade Ciências, Curiosidade, Divertimento, Física, -
Tipo da atividade Brincadeira, Experiência Científica, -
Local da atividade Ambiente Aberto, Ambiente Fechado, -
Tema para fazer Força de Adesão, Força de Coesão, Tensão Superficial,
- Porque isso acontece?
-
Tensão Superficial - água na tampa de garrafa
A água consegue se equilibrar encima da tampa de garrafa por causa da força da tensão superficial.

Tensão superficial é um efeito que acontece na camada superficial de um líquido, no nosso exemplo a água. Esse efeito cria uma camada elástica na superfície dos líquidos com força suficiente para segurar a água na borda da tampa.
Essa camada elástica é tão resistente que alguns objetos ou seres vivos conseguem ficar sobre a água sem afundar.

Importante, o mosquito não está flutuando, repare que as patas do mosquito, da mesma forma que o clipe de papel, estão curvando a água sem romper aquela camada elástica formada pela tensão superficial.Esse efeito ocorre porque as moléculas no interior de um líquido são atraídas umas pelas outras em todas as direções.

A água é formada juntando 2 átomos de hidrogênio e 1 átomo de oxigênio. Esses 3 átomos, quando estão juntos, formam a molécula da água – H2O.Existe uma brincadeira chamada cabo de guerra, é quando duas ou mais pessoas puxam as pontas de uma corda para disputar quem é mais forte. Mas, se as pessoas possuírem forças iguais, nenhuma das duas vai sair do lugar porque a força nas duas pontas da corda se anula.
É isso que acontece no interior dos líquidos. As moléculas são atraídas umas pelas outras em todas as direções, e isso faz com que a força de atração seja anulada.
Acontece que na superfície dos líquidos as moléculas são atraídas para baixo e para os lados, mas não para cima. É essa força de atração que cria uma camada elástica capaz de suportar o peso de alguns objetos e insetos.

Lembre: isso é diferente de flutuar. Se você jogar um pedaço de madeira na água ela vai flutuar, mas se você jogar um clipe na água ele vai afundar. O clipe só não afunda se tiver o peso certo, o formato certo e se for colocado sobre a água da forma certa. - O que pode dar errado?
-
Tensão Superficial - água na tampa de garrafa
Essa experiência é mais legal de fazer usando uma moeda. Mas, parte da experiência pode ser avaliar quantas gotas de água a tensão superficial consegue segurar encima da tampa e da moeda.
Importante: por causa da borda mais alta a moeda consegue segurar mais água que a tampa de garrafa.A tampa de garrafa precisa ficar sobre uma superfície lisa, plana e que não balance. A pia da cozinha costuma ser um bom local.
Não pingue a gota muito próxima da água que já está na tampa porque a tensão superficial vai fazer com que a gota role e cai fora da tampa.
Mas, você também não pode pingar a gota muito longe da tampa porque a velocidade com que a gota vai cair pode romper a força da tensão superficial e derramar a água que já está sobre a tampa. Faça testes, veja qual a distância ideal para pingar as gotas.O ideal para fazer essa atividade é usar um conta-gotas. Mas, se não tiver um você pode substituir por uma colher pequena, um frasco de remédio ou uma seringa. Cada objeto vai formar uma gota com tamanho diferente.
Para fazer essa experiência a tampa precisa estar bem limpa, não pode ter restos de sujeira, gordura ou detergente. Lave bem a tampa com água antes de fazer essa atividade.
- Sugestão de sequência didática
-
Tensão Superficial - água na tampa de garrafa
Pais
Sempre que possível faça a experiência junto com seu(s) filho(s). Procure explicar o resultado da experiência, isso ajuda a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança.
Use duas tampas/moedas para ver quem consegue pingar mais gotas sobre os objetos sem derramar a água.Em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.
Resultado
Idade
Pessoas testadas
Índice de Criatividade
5 anos
1.600
98%
10 anos
1.600
30%
15 anos
1.600
12%
25 anos ou mais
200.000
2%
Professores
Essa experiência pode ser utilizada como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Ciências – para explicar o que é uma molécula, átomo, água, como se formam as gotas de água, etc.
Física - quando falar sobre a tensão superficial dos líquidos, densidade dos corpos, membranas, tensão superficial e as forças de adesão e coesão da água, etc.Outras experiências que os alunos podem fazer:
1) Tentar pingar gotas sobre a tampa/moeda usando água com um pouco de sabão.
R) Não vai funcionar porque o sabão diminui a força da tensão superficial impedindo a água de se manter sobre a tampa/moeda.2) Encher um copo com água para observar que esse efeito acontece mesmo em objetos maiores, como, por exemplo, a boca de um copo.
3) Pingar gotas sobre uma superfície impermeabilizada, como, por exemplo, um plástico ou uma folha de papel alumínio e usar um palito para mover as gotas. Dessa forma os alunos podem ver que o formato da gota não se desmancha mesmo quando é empurrada por um palito por causa da força da tensão superficial.