Giroscópio com disco de vinil

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Não
Qnt Material Necessário
1 Barbante
1 Disco de Vinil
1 Palito de Fósforo
É uma experiência científica fácil de preparar e de fazer, ela pode ser usada para explicar o que é um giroscópio.
Idade para fazer
10
Idade para brincar
10
Grau de dificuldade
Fácil
Tempo
5
Área da atividade
Ciências,
Física,
Tipo da atividade
Experiência Científica,
Instrumento,
Invenção,
Reciclagem,
Local da atividade
Ambiente Aberto,
Ambiente Fechado,
Tema para fazer
Atrito,
Centro de Gravidade,
Centro de Massa,
Energia,
Equilíbrio,
Inércia,
Porque isso acontece?

Giroscópio com disco de Vinil

giroscópio, que é um instrumento utilizado para dar estabilidade a navios, aviões, foguetes, telescópio espacial, vídeo games, satélites etc., tem como princípio de funcionamento o “pião” de brinquedo. Esse curioso instrumento consegue manter o equilíbrio usando o movimento de rotação.

O efeito giroscópico pode ser observado em brinquedos como o “ioiô” e o “frisbee”.

Os giroscópios de brinquedo podem realizar truques interessantes como, por exemplo, equilibrar-se em uma linha ou na ponta do dedo. Um dos motivos porque isso é possível é por causa do efeito de “precessão”.

Porque o “disco” consegue parar no ar na posição vertical ou horizontal quando está girando?

O “disco”, quando está na posição vertical, tem a parte superior e a parte inferior.
    

Quando o “disco” está na posição vertical uma força é aplicada ao seu eixo central e a parte superior fará força para direita enquanto que a parte inferior fará força para esquerda. Como resultado dessas forças o “disco” volta à posição horizontal.

Se o “disco” estiver girando ao redor do seu eixo a primeira lei de Newton é aplicada na parte superior e inferior do “disco”. Primeira lei de Newton: um corpo em movimento continua a se mover a uma velocidade constante ao longo de uma linha reta, a menos que sofra uma força contrária.

Quando o “disco” está girando a parte superior continua a fazer força para a direita e a parte inferior a fazer força para esquerda.

Imagine que a parte superior do “disco” girou 90o graus para baixo, mas ela ainda continua com o desejo de se mover para a direita. O mesmo vale para a parte inferior – quando girar 90o graus para cima ela vai continuar com seu desejo de se mover para a esquerda.
    
Essas forças giram o "disco" em direção à “precessão”. Como os pontos identificados continuam a girar 90o graus, os seus movimentos originais são cancelados. Assim, o eixo do giroscópio paira no ar e "precessa". A “precessão” não é um mistério, ela é totalmente coerente com as leis da física.

A explicação acima também vale para quando o disco está na posição horizontal.

Se o disco não estiver girando ele não consegue se mover de um lado para o outro e se manter nivelado nas posições horizontal ou vertical. Mas, se ele estiver girando a estabilidade acontece.

O que pode dar errado?

Giroscópio com disco de Vinil

É uma atividade simples e fácil de fazer, não tem o que dar errado.

Uma ideia é testar outros materiais que possam ficar presos no barbante e provoquem o menor atrito possível com disco. Por exemplo, usar um palito de dente que é arredondado.
    

Se não tiver disco de vinil pode fazer a experiência usando um CD/DVD.

Pesquise no banco de dados pela palavra "giroscópio" (sem as aspas) que vai aparecer um link com as instruções para fazer a atividade com CD/DVD.

O objetivo dessa atividade é mostrar que o movimento giratório pode dar estabilidade aos objetos. Um bom exemplo é o pião, enquanto estiver girando ele consegue ficar em pé.

Sugestão de sequência didática

Giroscópio com disco de Vinil

Pais
Sempre que possível monte o brinquedo junto com seu(s) filho(s). Explique os detalhes de cada etapa da montagem, isso vai ajudar a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança.
No caso do giroscópio é legal explicar resumidamente como ele funciona: quando o “disco” está na posição vertical uma força é aplicada ao seu eixo central e a parte superior fará força para direita enquanto que a parte inferior fará força para esquerda. Como resultado dessas forças o “disco” volta à posição horizontal. Mas, se o “disco” estiver girando essas forças se anulam e ele consegue permanecer na posição vertical.

Em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.

Resultado

Idade

Pessoas testadas

Índice de Criatividade

5 anos

1.600

98%

10 anos

1.600

30%

15 anos

1.600

12%

25 anos ou mais

200.000

2%

Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Física – quando for falar sobre centro de massa; centro de gravidade; explicar como funciona um giroscópio, etc.

Massa - manipulando a massa desse brinquedo é possível conseguir resultados diferentes para a dinâmica e longevidade de rotação do disco. Um projeto científico poderia adicionar mais peso para a parte inferior, topo ou perto do centro, utilizando materiais como massa de modelar ou arruelas de metal para tentar responder a pergunta: "como isso afeta o disco, e por quê?"
Também é possível explorar a energia cinética e potencial relacionando a rotação com o atrito que o faz parar.

Engenharia, Física e Tecnologia - Você pode elaborar conceitos de física aplicada de peso, centro de gravidade e inércia de rotação para explicar como esse brinquedo funciona. Quando construir um giroscópio é possível experimentar diversos materiais como metal, papelão, argila, espuma, madeira ou até mesmo um “CD” para comparar os efeitos sobre a rotação.

Um projeto interessante pode ser as questões de pesquisa, hipóteses, procedimento, resultados e conclusão. Para começar, o professor pode fazer perguntas, tais como "Como isso funciona?" e "O que vai acontecer se eu mudar alguma coisa (formato, peso, etc.)?"