As forças ocultas da água

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Não
Qnt Material Necessário
1 Água
1 Caneta Esferográfica
1 Papelão Fino
1 Recipiente com Água
1 Recipiente Vazio
1 Seringa de Plástico
1 Tampa de Caneta
Com essa experiência científica é possível explicar a tensão superficial, forças de adesão e coesão da água e a pressão atmosférica.
Idade para fazer
8
Idade para brincar
8
Grau de dificuldade
Fácil
Tempo
5
Área da atividade
Ciências,
Curiosidade,
Física,
Tipo da atividade
Experiência Científica,
Sustentabilidade,
Local da atividade
Ambiente Aberto,
Ambiente Fechado,
Tema para fazer
Capilaridade,
Força de Adesão,
Força de Coesão,
Pressão Atmosférica,
Tensão Superficial,
Porque isso acontece?

As forças ocultas da água

As forças que seguram a água dentro do tubo são três: pressão atmosférica, a tensão superficial da água e a força de adesão da água.

Pressão Atmosférica
O ar que está ao redor do tubo da seringa (caneta ou da tampa) exerce uma força em todos os sentidos, inclusive de baixo para cima. Essa força se chama pressão atmosférica, é ela que segura a água impedindo que o papelão se solte da ponta do tubo.
    
Importante: a pressão atmosférica exerce essa mesma força sobre a superfície da Terra e sobre todas as coisas e seres vivos que estão nesse planeta.

Tensão superficial
É um efeito que acontece na camada superficial de um líquido, no nosso exemplo a água. Esse efeito cria uma camada elástica na superfície dos líquidos impedindo alguns objetos ou seres vivos de afundar.
    
Importante: eles não estão flutuando. Repare que o clipes de papel e o mosquito estão curvando a água sem romper a camada elástica formada pela tensão superficial. Se você jogar um pedaço de madeira na água ela vai flutuar, mas se você simplesmente jogar um clipe na água ele vai afundar. O clipes não afunda se tiver o peso certo, o formato certo e se for colocado sobre a água da forma certa.

Essa camada elástica (tensão superficial) na superfície da água ajuda a segurar o líquido na ponta dos tubos (tampa, tubo da caneta e da seringa).

Força de adesão
Ela acontece por causa da força de coesão que é o fenômeno capaz de manter as moléculas do líquido unidas (atração intermolecular); já a força de adesão consiste na atração das moléculas do líquido com as moléculas do sólido.

Sendo assim, quando a água está dentro de um tubo muito fino as moléculas do líquido conseguem se aderir às paredes internas desse tubo por adesão e seguram as demais moléculas por coesão. A soma dessas duas forças é responsável pelo fenômeno da capilaridade.

Essas forças conseguem segurar a água dentro dos tubos porque eles são finos. Por exemplo, nessa atividade é possível virar a tampa da caneta de cabeça para baixo sem que a água escorra, e isso só é possível porque a tampa é um tubo fino, se tentar fazer essa mesma experiência com um copo a água com certeza vai sair.

O que aconteceu em cada uma das etapas dessa atividade?

1) a água não conseguiu ficar dentro do tubo.
    
R) o diâmetro da ponta mais larga do tubo da seringa é muito grande e por isso a soma das forças (tensão superficial, força de adesão e pressão atmosférica) não consegue segurar a água no tubo.

2) com o papelão fechando a ponta mais larga do tubo a água não sai, não importa se o tubo está reto ou na diagonal.
    
R) nesse caso a força de adesão da água ajuda a segurar o papelão, mas o que realmente segura o papelão é a pressão atmosférica.
    
Importante: se tirar o dedo na parte de cima do tubo o ar vai entrar e o papelão e a água vão sair.

3) Invertendo a experiência, com o papelão na parte de cima e a ponta mais fina da seringa na parte de baixo a água não sai do tubo.
    
R) como a ponta é muito fina a tensão superficial, a força de adesão da água mais a pressão atmosférica seguram a água dentro do tubo.
    
Importante: mas, se retirar o papelão a pressão atmosférica vai empurrar a água e as forças de da tensão superficial e a de coesão não serão suficientes para segurar a água no tubo.

4) No tubo da caneta, que é fino o suficiente, as 3 forças conseguem segurar a água mesmo como o tubo na posição diagonal.
    
Importante: isso só acontece enquanto a ponta na parte de cima estiver fechada.

5) A tampa só consegue segurar a água se ela estiver na vertical, se inclinar a tampa as 3 forças não vão conseguir segurar a água.
    
R) o diâmetro da tampa é um pouco maior que o do tubo da caneta e por esse motivo a força da tensão superficial, da coesão mais a pressão atmosférica não conseguem segurar a água com o tubo na diagonal.

O que pode dar errado?

As forças ocultas da água

Qualquer recipiente (um prato) pode ser usado para evitar o desperdício de água ou que a experiência molhe o local onde está sendo realizada.

O objetivo da experiência é mostrar às forças ocultas da água, como a tensão superficial, as forças de adesão e coesão (responsáveis pela capilaridade) e também, para aproveitar a oportunidade, a pressão atmosférica.

A tampa de uma caneta esferográfica tem o diâmetro certo para segurar a água se estiver na posição vertical.
    
Mas, inclinando a tampa o peso da água vai fazer mais pressão sobre um dos cantos. O peso da água nesse canto será superior as forças que seguram a água no tubo.

Sugestão de sequência didática

As forças ocultas da água

Pais
Sempre que possível faça uma experiência junto com seu(s) filho(s). A experiência científica é pura mágica para os olhos de uma criança, aproveite a oportunidade e explique “por que” e “como” essas coisas acontecem. Tenha certeza que isso vai ajudar a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança.

Em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.

Resultado

Idade

Pessoas testadas

Índice de Criatividade

5 anos

1.600

98%

10 anos

1.600

30%

15 anos

1.600

12%

25 anos ou mais

200.000

2%

Professores
Essa experiência pode ser usada para ilustrar uma aula de:
Física/Ciências - quando falar sobre tensão superficial, forças de coesão e adesão da água, pressão atmosférica, capilaridade, etc.