Avião bumerangue 06

Avião acrobata com papel sulfite (letter)

Esse avião faz diversas acrobacias, dependendo da forma como é segurado e da forma como é lançado. As acrobacias acontecem por causa da parte da frente que é mais pesada e das diversas dobras em formato de sanfona.
Um dos motivos que permite que um avião voe é a pressão atmosférica, a forma como o ar passa pelas asas da aeronave. No caso desse avião de papel o vento passa de formas bem diferentes, dependendo da forma como o avião é lançado. Por esse motivo ele faz várias acrobacias diferentes, inclusive o efeito bumerangue quando retorna para as mãos do lançador.

Existem duas forças que precisam ser quebradas para que um avião voe.

A primeira é a resistência do ar contra qualquer objeto em movimento. Para quebrar essa barreira, os aviões usam as hélices ou as turbinas, no caso dos aviões de papel usamos a força do braço para arremessá-lo para frente ou para cima.

A segunda força que precisa ser quebrada é o peso. Para diminuir seu peso, os aviões usam as asas. Quando um avião começa a se movimentar, graças à força das hélices ou turbinas, o ar passa mais rapidamente pela parte de cima das asas, isso cria uma área de baixa pressão que ajuda a diminuir o peso da aeronave.

Observe o formato da asa de um avião, repare como a asa é achatada na parte de baixo e curvada na parte de cima.

Graças a esse formato, quando o avião começa a se movimentar, o ar passa de forma diferente entre a parte de cima e a parte de baixo fazendo com que o avião diminua seu peso.

Avião acrobata com papel sulfite (letter)

Esse avião precisa de uma folha de papel tamanho Letter, 27,9 x 21,6 cm.

Se não tiver papel tamanho Letter você pode cortar 2 cm da altura de uma folha A4 que também vai funcionar.

Se alguma ponta do avião amassar é só juntar todas as pontas, apertar bem o papel para desamassar e abrir o avião novamente. Ele funciona melhor se estiver bem aberto.
    

Não dá para brincar dentro de casa, esse avião precisa de muito espaço para voar.
    

Lançar o avião é a parte mais complicada dessa atividade, não é difícil, mas é complicado porque tem várias opções, por exemplo:

São duas formas de lançar:

1) Empurrando para frente (mais fácil) - você segura a parte de trás com 3 dedos e dá um impulso para frente.

2) Arremessando para frente (mais difícil) - você segura a parte de trás com 3 dedos, dobra o braço e o punho para trás, move o braço e o punho rapidamente para baixo e solta o avião quando sua mão estiver reta.
    

A diferença entre o método 1) e 2) é a força com que o avião será lançado.

1) lança com pouca força;

2) lança com força.

O voo desse avião, além da forma de lançar, também depende da forma que você segura o papel e se a dobra da frente está virada para cima ou para baixo, por exemplo:

Se a dobra da frente estiver virada para cima - forma de segurar = 1 dedo na parte de cima e 2 dedos na parte de baixo:

1) Se o avião for arremessado em linha reta ele vai virar para baixo e voltar na sua direção.

2) Se a dobra da frente estiver virada para baixo - forma de segurar = 2 dedos na parte de cima e 1 dedo na parte de baixo:

3) Se o avião for arremessado em linha reta ele vai voar em linha reta subindo e descendo, parecido com um movimento de onda.

Se a dobra da frente estiver virada para cima - forma de segurar = 1 dedo na parte de cima e 2 dedo1 na parte de baixo:

1) Se a ponta da esquerda estiver inclinada para cima ele vai fazer uma curva para a direita e pode voltar na sua direção como se fosse um bumerangue.

2) se a ponta da direita estiver inclinada para cima ele vai  fazer uma curva para esquerda e pode voltar na sua direção como se fosse um bumerangue.

É um avião acrobata, ele vai voar de forma diferente dependendo de como você o segura e da força com que ele é lançado.
    

Avião acrobata com papel sulfite (letter)

Pais
Sempre que possível ensine seu(s) filho(s) a montar aviões de papel, explique os detalhes importantes como dobras bem feitas, asas bem alinhadas, etc. Isso ajuda a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança.
Faça dois aviões e brinque para ver quem consegue fazer o voo mais perfeito, o mais engraçado, ou fazer com que o avião retorne as suas mãos.

Em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.

Resultado

Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
História - quando falar sobre Santos Dumont, Leonardo da Vinci etc.
Artes - quando falar sobre figuras geométricas como quadrado, retângulo, triângulo, losango etc.
Ciências ou Física – quando falar sobre movimento, atrito, aerodinâmica, pressão do ar, princípio de Bernoulli, etc.