Mini bumerangue padrão
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| Qnt | Material Necessário |
|---|---|
| 1 | Cola Bastão |
| 1 | Molde recortar e/ou dobrar |
| 1 | Papelão Fino |
| 1 | Tesoura |
- Fácil de fazer e funciona muito bem. É ótimo para brincar dentro de casa.
- Idade para fazer
- 8
- Idade para brincar
- 7
- Grau de dificuldade
- Fácil
- Tempo
- 5
-
Área da atividade Aniversário, Divertimento, Física, -
Tipo da atividade Brincadeira, Brinquedo, Recortar, dobrar e montar, -
Local da atividade Ambiente Aberto, Ambiente Fechado, -
Tema para fazer Aerodinâmica, Ângulo, Inércia, Pressão Atmosférica,
- Porque isso acontece?
-
Mini bumerangue (padrão)
O bumerangue original não é apenas um objeto curvo parecido com uma banana, cada uma de suas pontas (asas) possui uma leve inclinação, são arredondadas na parte de cima e retas na parte de baixo, isso é muito parecido com as asas de um avião.
Da mesma forma que as asas de um avião, o formato do bumerangue faz com que o ar passe mais rapidamente na parte de cima, e isso cria uma região de baixa pressão diminuindo o peso do objeto fazendo com que ele fique mais tempo no ar. Mas, ao contrário de um avião, as laterais do bumerangue são curvadas em lados opostos, isso faz com que ele seja mais parecido com a hélice do que com as asas de um avião.
Olhando um bumerangue de frente dá para notar que ele se parece com a hélice de um avião.

Por que o bumerangue volta ao ponto de origem?Se você já andou de bicicleta sem colocar as mãos no guidão sabe que para virar a bicicleta é só inclinar o corpo para a direita ou esquerda que a roda também se inclinará e fará uma curva para a direita ou esquerda acompanhando o movimento do corpo.
Se você endireitar o corpo a roda volta a ficar reta e para de fazer a curva.
A mesma coisa acontece com o bumerangue. Como a parte curva das laterais cria uma área de baixa pressão, e essas partes curvas estão em lados opostos em cada uma das pontas, o bumerangue se comporta como se uma pessoa estivesse em cima de uma bicicleta inclinando o corpo para fazer uma curva. É por esse motivo que o bumerangue gira para a direita ou esquerda (depende de como você o joga), e por esse motivo ele viaja em círculo e volta para o ponto inicial.
O bumerangue era utilizado como arma de caça ou de guerra em diversas partes do mundo, o exemplar mais antigo foi encontrado na Polônia em 1987 e tinha aproximadamente 23 mil anos de idade. Mas, foram os aborígenes na Austrália que ganharam a fama de inventores desse instrumento, provavelmente porque utilizaram o bumerangue por mais tempo que as outras nações ou porque esse instrumento se tornou popular a partir da colonização inglesa da Austrália.
O bumerangue australiano não cortava a cabeça de cangurus e nem voltava para o seu dono, isso é pura lenda. Os aborígenes australianos utilizavam um instrumento feito de madeira com mais ou menos 1 metro de envergadura, chamado de "boomori" ou "woomera", palavras aborígenes para identificar o vento ou uma alavanca.
Os bumerangues modernos são utilizados para divertimento ou competições, eles não são armas de caça ou armas de guerra como aparecem nos desenhos animados ou no filme “Mad Max 2”.
- O que pode dar errado?
-
Mini bumerangue (padrão)
Passe pouca cola no molde. O objetivo é remover o papel depois de recortar o papelão.
Não use papelão ondulado. A passagem do ar por cima do bumerangue é muito importante para que ele retorne ao ponto de partida. Os furos no papelão ondulado vão atrapalhar a passagem do ar.

Dobre a borda do bumerangue um pouquinho para baixo. Isso vai fazer com que a passagem do ar diminua pressão atmosférica na parte de cima do bumerangue fazendo com que ele fique mais tempo voando.
Deixe a mão levemente na diagonal com os dedos apontando para cima.
Deixe uma ponta pequena do bumerangue para o lado de fora da mão. Se a ponta for muito grande é difícil fazer o lançamento corretamente.
Deixe as duas pontas do bumerangue alinhadas na palma da sua mão.
Se as pontas estiverem alinhadas é mais certo que ele vai voltar na sua direção.
Se as pontas não estiverem alinhadas o bumerangue deve fazer uma curva, mas dificilmente ele consegue chegar até o ponto de onde foi lançado. - Sugestão de sequência didática
-
Mini bumerangue (padrão)
Pais
Sempre que possível monte o brinquedo junto com seu(s) filho(s). Explique os detalhes de cada parte da montagem, isso ajuda a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança.
A parte complicada desse brinquedo é a forma como ele precisa ser arremessado. Mas, com um pouco de prática de depois de umas 5 tentativas as crianças começam a pegar o jeito.Em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.
Resultado
Idade
Pessoas testadas
Índice de Criatividade
5 anos
1.600
98%
10 anos
1.600
30%
15 anos
1.600
12%
25 anos ou mais
200.000
2%
Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Artes – quando falar sobre ângulo.
História – quando falar sobre a colonização da Austrália, aborígenes etc.
Física - quando for falar sobre força, movimento, momento angular, aerodinâmica, estabilidade giroscópica, inércia, pressão do ar etc.Por exemplo, existem 5 forças agindo sobre um bumerangue para fazer com que ele volte ao ponto inicial.
Força da gravidade
Força causada pelo movimento de hélice
Força do lançamento
Força causada pela velocidade desigual das asas
Força do vento (quanto maior o vento contrário, maior tem que ser o ângulo de inclinação na hora do lançamento)