Ponte com 3 facas

Ponte com 3 facas

O segredo dessa atividade é a distribuição do peso entre as 3 facas posicionadas sobre os copos.
    

Uma das grandes invenções na área da arquitetura foi o “arco”. Um “arco” é uma estrutura que abrange um espaço e suporta uma estrutura e peso acima dele. O arco surgiu no segundo milênio a.C., na Mesopotâmia, e sua utilização se tornou popular com os antigos Romanos, que foram os primeiros a aplicar essa técnica em um grande número de estruturas.

A genialidade dessa estrutura é fazer com que o peso acima do “arco” gere a força necessária para suportar esse peso. É mais ou menos como a filosofia do “Judô”, usar a força do oponente contra ele mesmo.

Leonardo da Vinci projetou uma ponta que usava o mesmo princípio do “arco”, ou seja, o próprio peso da estrutura ajudava a manter sua forma.

A cidade de Roma, no século I era abastecida por diversos aquedutos sustentados por arcos, o maior deles com 90 km de extensão usava a força da gravidade para transportar água até a cidade. Fonte: Wikipédia.

Ponte com 3 facas

Ao invés de garfos essa atividade pode ser feita com palitos de churrasco ou de hashi.
    

Ao invés de copos pode usar garrafas. Mas, as garras precisam ser de vidro (mais pesadas) para suportar o peso dos garfos e conseguir manter o equilíbrio (ficar em pé).

Ponte com 3 facas

Pais
Sempre que possível faça uma experiência ou monte um brinquedo junto com seu(s) filho(s). Explique os detalhes da atividade, por exemplo, como funciona, porque funciona, etc. Isso com certeza vai ajudar a desenvolver a curiosidade e a criatividade da criança.
Essa é uma atividade fácil de fazer, lembrando que as crianças adoram montar e desmontar coisas.

Em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.

Resultado

Professores
Essa construção com facas ou palitos pode ser utilizada como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
História – quando falar sobre “arcos” na Grécia antiga, Roma antiga, idade média, castelos, Leonardo da Vinci etc.
Física - quando falar sobre força, resistência, engenharia, etc.
Artes – para exemplificar os “arcos” Romanos.