As bolinhas tentam fugir
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| Qnt | Material Necessário |
|---|---|
| 2 | Bola de Gude |
| 1 | Cola quente |
| 1 | Elástico |
| 2 | Missanga |
- Esse brinquedo também pode ser usado para falar sobre força centrífuga e energia elástica.
- Idade para fazer
- 11
- Idade para brincar
- 7
- Grau de dificuldade
- Médio
- Tempo
- 10
-
Área da atividade Ciências, Divertimento, Física, -
Tipo da atividade Brinquedo, Experiência Científica, -
Local da atividade Ambiente Aberto, Ambiente Fechado, -
Tema para fazer Ação e Reação, Aceleração, Atrito, Energia Elástica, Força Centrífuga, Movimento,
- Porque isso acontece?
-
As bolinhas tentam fugir e não conseguem
O funcionamento desse brinquedo é bem simples.
1) quando o elástico começar a desenrolar as bolinhas vão girar para lados contrários;
2) ao girar, as bolinhas vão se afastar do ponto de partida, mas como estão presas pelo elástico e como cada uma está girando para um lado diferente a tendência é que uma puxe a outra;
3) então, como elas não conseguem sair do lugar, mas como existe uma força puxando as bolinhas, elas começam a girar entorno do centro do elástico.
- O que pode dar errado?
-
As bolinhas tentam fugir e não conseguem
Cuidado: essa atividade usa cola quente e ela pode causar queimaduras graves, por esse motivo a cola quente só deve ser usada com o acompanhamento de um adulto responsável. Quando precisar desse tipo de cola use sempre a pistola de cola quente, trabalhar com ela é mais seguro, ou use cola universal ou cola rápida (supercola) que são fáceis de encontrar e colam quase tudo.
Uma opção é não quebrar o elástico ao meio. Cole a ponta do elástico na missanga e depois cole a missanga na bola de gude. O brinquedo funciona bem melhor com o elástico inteiro.
Outra opção para deixar o brinquedo mais legal é usar 2 elásticos.
Antes de começar a montar o brinquedo veja se o elástico não tem alguma fissura. Estique o elástico, fica mais fácil de aparecer os defeitos caso eles existam.
Quanto mais grosso for o elástico melhor para o funcionamento do brinquedo.
Ao invés de bola de gude você pode usar bola de borracha, o brinquedo vai funcionar melhor. As bolinhas pula pula, comercializadas nas máquinas automáticas de 1 real, são ideais para essa atividade.
Se o elástico estourar é melhor não dar um nó porque ele provavelmente vai enroscar na hora de desenrolar. O melhor é remover o elástico e a cola quente com a ponta de uma tesoura e montar o brinquedo novamente.
O objetivo da missanga é aumentar a área de contato entre o elástico e a bolinha na hora de colar. Se não tiver uma missanga você pode usar um pedaço de canudo de refrigerante, o efeito será o mesmo.
Se o elástico não começar a desenrolar quando você soltar as bolinhas, use dois dedos para afastar as bolinhas e solte rapidamente. Com o elástico um pouco esticado fica mais fácil para começar a desenrolar.
Não economize cola na hora de prender o elástico na missanga e a missanga na bolinha. Do contrário o elástico vai soltar quando estiver sendo enrolado.
Se o elástico soltar é melhor remover a cola com a ponta da tesoura e montar o brinquedo novamente.
Se possível use um suporte para esperar a cola secar.
Uma ideia é usar o fundo de um tubo de cola bastão ou uma porca.
Quanto mais áspera e plana for a superfície onde as bolinhas vão rolar melhor. O brinquedo também usa a força do atrito para funcionar.
Enrole bem o elástico, do contrário o brinquedo não vai funcionar.
- Sugestão de sequência didática
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As bolinhas tentam fugir e não conseguem
Cuidado: essa atividade usa cola quente e ela pode causar queimaduras graves, por esse motivo a cola quente só deve ser usada com o acompanhamento de um adulto responsável. Quando precisar desse tipo de cola use sempre a pistola de cola quente, trabalhar com ela é mais seguro, ou use cola universal ou cola rápida (supercola) que são fáceis de encontrar e colam quase tudo.
Pais
Sempre que possível monte o brinquedo junto com seu(s) filho(s). Explique os detalhes de cada parte da montagem, isso ajuda a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança.Em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.
Resultado
Idade
Pessoas testadas
Índice de Criatividade
5 anos
1.600
98%
10 anos
1.600
30%
15 anos
1.600
12%
25 anos ou mais
200.000
2%
Professores
Essa experiência pode ser usada para ilustrar uma aula de:
Física/Ciências - quando falar sobre movimento, Leis de Newton, força centrífuga, inércia, etc.