Mágica com papel dobrado
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| Qnt | Material Necessário |
|---|---|
| 1 | Papel de Origami Médio |
- Não é difícil de fazer essa dobradura, mas talvez você não acerte na primeira vez. Pode usar papel sulfite 75 gramas.
- Idade para fazer
- 12
- Idade para brincar
- 8
- Grau de dificuldade
- Médio
- Tempo
- 5
-
Área da atividade Aniversário, Divertimento, Educação artística, -
Tipo da atividade Mágica Preparada, Recortar, dobrar e montar, -
Local da atividade Ambiente Aberto, Ambiente Fechado, -
Tema para fazer Coordenação Motora, Dobradura,
- Porque isso acontece?
-
Mágica com papel dobrado (origami)
O truque é bem simples, o "papel dobrado" abre de dois lados diferentes, em um dos lados vai ter alguma coisa dentro das dobras e do outro lado não. Mas, como os dois lados são iguais acaba por dar a impressão que alguma coisa aparece ou desaparece.
A brincadeira é trocar a posição das pontas e abrir o papel. Se fizer esse procedimento um número de vezes ímpar a “mágica” vai fazer com que o objeto dentro do papel apareça ou desapareça, mas se fizer esse procedimento um número de vezes par a “mágica” não vai funcionar.
- O que pode dar errado?
-
Mágica com papel dobrado (origami)
O ideal é usar papel de origami, além de ser mais fácil de dobrar ele costuma ter cores diferentes na frente e no verso, o que é bom porque deixa a parte interna da dobradura com uma cor destacada.
Mas, pode fazer com papel sulfite 75 gramas (papel de impressora) que vai dar certo. Para usar papel sulfite precisar cortar com a forma de um quadrado - 16 x 16 cm.Não é difícil! A mesma dobra se repete 4 vezes, depois é só abrir o papel e fechar as pontas para fazer um quadrado no centro.
- Sugestão de sequência didática
-
Mágica com papel dobrado (origami)
Pais
Sempre que possível faça atividades manuais junto com seu(s) filho(s) como construir um brinquedo, fazer dobraduras de papel, experimentos científicos, truques de mágica, etc. Aproveita para explicar os detalhes da atividade, por exemplo, porque “essas coisas acontecem”, quem inventou, onde “isso” é usado, etc. Essas informações vão ajudar a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança. Os detalhes sobre as atividades estão nas abas “dicas”, “porque acontece” ou “sugestão didática”, nessas abas sempre vai ter alguma informação que pode ajudar pais e professores a despertar o interesse das crianças.Importante 1: o objetivo do site é disponibilizar ideias de atividades manuais para os pais fazerem junto com seus filhos. Mas, primeiro faça um teste, veja se você consegue fazer a atividade, se o resultado era o que você esperava, se você acha que seu(s) filho(s) vai(ão) gostar, depois dessas etapas você faz a atividade junto com a(s) criança(s).
A criatividade e a curiosidade das crianças serão incentivadas a partir da observação, elas precisam ver os pais fazendo as atividades (nunca se esqueça de que aos olhos de uma criança os pais são super-heróis). A autoestima da criança vai aumentar quando ela conseguir fazer uma atividade “sozinha” (se os pais derem uma “ajudinha” não atrapalha em nada essa etapa do processo de desenvolvimento). Então pais, façam uso desse site para pesquisar atividades que sejam do agrado da criança, por exemplo, algumas gostam mais de experiências cientificas, outras gostam mais de brinquedos, outras de desafios, etc. Não importa o tipo da atividade, o importante é ensinar e ajudar a criança a fazer uma atividade criativa.
O site PPeP possui um sistema de buscas baseado em variáveis, por exemplo, imagine que você queira fazer uma atividade, não importa qual atividade, mas que ela utilize água, ou papel, ou barbante, ou uma tampa de garrafa, nesse caso você seleciona no campo “Material” o que gostaria que a atividade usasse e clica no botão buscar. Depois de fazer isso o número de “links” de atividades (do lado esquerdo da tela) vai diminuir porque o sistema só vai mostrar as atividades que usam o material que você selecionou.
Escolhendo apenas o material vão continuar aparecendo os “links” de muitas atividades, então você pode aumentar o número de variáveis nessa pesquisa escolhendo, por exemplo, se a atividade é fácil ou difícil, o tempo que demora para fazer a atividade, se você quer um brinquedo, desafio, brincadeira, experiência científica, etc. É só escolher o que deseja localizar nos campos das variáveis e depois clicar sobre o botão “buscar”. Mas, se colocar muitas variáveis pode ser que o sistema não localize nenhuma atividade, nesse caso você pode desmarcar uma ou mais variáveis ou clicar sobre o botão “limpar” para apagar todas as variáveis escolhidas anteriormente.
Qualquer dúvida use a opção “Fale conosco” disponível no “Menu” do site. Fique a vontade para perguntar, a resposta costuma demorar no máximo dois dias.
Importante 2: em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.
Fonte: https://www.creativityatwork.com/2012/03/23/can-creativity-be-taught/
Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=ZfKMq-rYtnc
Resultado
Idade
Pessoas testadas
Índice de Criatividade
5 anos
1.600
98%
10 anos
1.600
30%
15 anos
1.600
12%
25 anos ou mais
200.000
2%
Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
Artes – como atividade manual para montar o brinquedo.
Português – As crianças podem fazer o truque em casa e depois escrever um relatório contando como foi a reação dos pais, ou pesquisar a origem dos truques de mágica, pesquisar e escrever um resumo da biografia de Harry Houdini, etc.