Paraquedas - guardanapo papel 01

A primeira referência sobre um paraquedas foi feita por Leonardo da Vince em 1483. Tudo indica que não chegou a ser testado.
    

O paraquedas moderno surgiu no final do século XVIII. A primeira pessoa a demonstrar sua utilização foi o francês Louis-Sébastien Lenormand (1757-1839), que, em 1783, saltou de uma árvore com dois guarda-sóis, um em cada mão. Outro francês, André-Jacques Garnerin (1796-1823) foi o primeiro homem a saltar de paraquedas – que, com sua lona de 7 metros de diâmetro, mais parecia um enorme guarda-chuva. Em 1797, ele amarrou essa estrutura num balão e saltou de uma altura de 1 000 metros no Parque Monceau, em Paris. (Fonte: revista Superinteressante)

Quando o paraquedista salta, ele é submetido a uma força de resistência exercida pelo ar (atrito). Essa força se manifesta como um vento forte para cima que vai aumentando à medida que o paraquedista cai. A velocidade de queda também aumenta até atingir um valor limite. Sabe-se que um paraquedista em queda livre atinge uma velocidade máxima em torno 200 km/h. Porém, sem a força de resistência do ar eles atingiriam velocidades muito maiores: saltando de uma altura de 1000 metros chegariam ao chão com uma velocidade de 508 km/h.
    

Quando o paraquedista abre o paraquedas, a força de resistência do ar se torna muito maior devido ao formato e à área do paraquedas. Com isso sua velocidade cai rapidamente atingindo valores menores que 10 km/h. Essa velocidade é segura o suficiente para uma aterrissagem tranquila. (Fonte: Portal do Professor - MEC) 

Cuidado: as crianças vão querer subir na cadeira, sofá, cama, etc. para lançar o paraquedas mais alto e isso pode ser perigoso.

Quanto pior for a qualidade do guardanapo de papel melhor para fazer o paraquedas. Os guardanapos de boa qualidade são mais finos e flexíveis e por esse motivo não são ideais para fazer essa atividade.

Use linha de costura porque ela é mais leve e maleável.
    

Depois de amarrar as 4 linhas no guardanapo, junte as 4 pontas do papel e estique as linhas antes de dar um nó para juntar as quatro pontas. Essa é a forma mais fácil de fazer com que as linhas fiquem com o mesmo comprimento.
    

Se uma ponta ficar maior que as outras não têm problema, o paraquedas vai funcionar da mesma forma. Mas, se quiser acertar o comprimento você pode enrolar a linha que estiver maior ao redor da ponta do clipes.
    

Tem duas formas de segurar esse paraquedas:

1) segure o centro do guardanapo usando as pontas do indicador e do polegar;

2) coloque as costas da mão dentro do guardanapo.
    

Para lançar o paraquedas

1) levante o braço o máximo possível;

2) de um impulso pequeno com a mão para o alto.

Não tente jogar o paraquedas para o alto porque as chances do papel rasgar são grandes.
  

Cuidado: as crianças vão querer subir na cadeira, sofá, cama, etc. para lançar o paraquedas mais alto e isso pode ser perigoso.

Pais
Sempre que possível monte o brinquedo junto com seu(s) filho(s). Explique os detalhes de cada parte da montagem, isso ajuda a desenvolver a curiosidade e criatividade da criança.

Em 1968, os pesquisadores George Land e Beth Jarman realizaram uma reveladora pesquisa sobre criatividade com um grupo de 1.600 jovens nos EUA com base em testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros.

Resultado

Professores
Esse brinquedo pode ser utilizado como atividade extracurricular para diversão dos alunos ou para ilustrar uma aula de:
História – quando falar sobre Leonardo da Vinci.
Ciências/Física - quando falar sobre gravidade, aceleração da queda dos objetos, atrito, pressão atmosférica, etc.